全世界的父母，请记住这句话：“孩子不怕累，不怕苦，就怕不被理解，不被真正爱！”

01

错的不是“作业”

但“爱”却出了问题

很多家长回到家，看到孩子的第一句话就是：“作业写完了吗？”

这句话反映了很多中国父母的爱的苍白和爱能力的缺乏。

孩子在心里呐喊：

“你爱我还是我的作业？”

孩子无法理性地表达自己的内心意识，只能用行为来对抗父母：顶嘴、磨磨蹭蹭、坐不住、沉默寡言、惹事生非……

有爱能力的父母，看到孩子回家，首先会打招呼：

“宝贝，妈妈回来了，妈妈很想你，今天累吗？作业别那么着急，玩一会儿再做吧。”

孩子们常常努力学习，是因为父母理解他们：“妈妈，我写完作业就玩，我不累。”

孩子们只是为了“爱”而努力。如果孩子不为了爱而努力学习，他们可能就不是“真正的努力”。随着孩子的成长，很多问题会逐渐出现。

02

设身处地为孩子着想，感同身受

劳累了一天，你下班回家，想休息一会儿，但又不想做饭。这时候你老公就不理你了，直接说：

“饭做好了吗？你去做饭吧！”

你会感觉如何？

这时候你可能有两个选择：

一是边做饭边生闷气，积累抱怨，直到抱怨达到一定程度而爆发，造成不良影响；

二是表达情绪，直接抱怨甚至争吵，立刻就会产生不好的影响。

设身处地为别人着想，这就是孩子每天听到“作业做完了吗？”时的真实感受。 “你怎么不做作业啊！”每天回到家，“讨厌父母”的后果就是“讨厌学习”。

03

请家长关心孩子坐飞机是否累

劳累了一天，你下班回家，想休息一会儿，但又不想做饭。你的丈夫会关心地说：“我妻子怎么了？累了就别做饭了，我们出去吃吧！”

你会觉得老公真的很善良，心里的疲惫很快就会消失：“别出去吃饭了，我马上给你做饭。”

当人们被理解、被关心时，他们最愿意为关心、理解他们的人付出努力。

家长们请不要关心孩子飞得高不高，但一定要关心孩子飞得累不累。孩子需要的是爱，而不是要求。

当父母真正爱孩子时，孩子就会对自己有要求；当孩子对自己没有要求时，你会发现孩子要么生活在“缺爱”中，要么生活在“溺爱”中。

04

孩子学习时遇到这些问题

父母应该这样做

家长首先要从自身找原因，不要总认为是孩子的问题。

很多时候，正是父母不经意的言行，导致孩子拖延、粗心，甚至不愿意做作业。

要知道，每个孩子的不良行为并不是天生的，而是与后天的影响有关。

相信很多家长在孩子的学习上都或多或少有同样的情况。以下七点是家长开启孩子学习的正确方法。您可以查看它们：

孩子写作业时家长应该做什么？

✘很多家长都是这样

他们一边看电视，一边玩手机，一边监督孩子，一边不停地说：“写快一点”、“别耽误”、“别看电视，好好学习”。

这时，孩子很不高兴：“为什么你可以看电视而我不能？这真是不公平。”

✔这样做会更好

一边看书，不要打扰孩子学习和做作业。当孩子有不懂的地方时，可以及时向你请教，为孩子营造浓厚的家庭学习氛围。

孩子们会被你感染，心态平和，专注学习。因为你树立了一个好榜样。

孩子做作业拖沓、不专心，很晚也没有完成作业。

✘很多家长都是这样

想到第二天孩子要上学，我还要上班，我就会骂孩子：“你这么生我的气，怎么还没写完呢！我不看书就不行了”一会儿，快写吧！” ”

家长虽然着急，但孩子们并不着急，依然不紧不慢，或者可能因为家长在旁边看而不会写字而紧张。

✔这样做会更好

认真、平静地对孩子说：“写作业是你自己的事，你要为自己的事情负责。现在该睡觉了，写完不许写。去学校吧”明天给老师解释一下。”

孩子就会意识到是自己的错，心里想：“我怎么告诉老师我作业还没做完呢？看来我明天得赶紧做作业了，不然会被老师批评的。” ”。适当地让孩子为自己的行为承担责任。即将到来的后果。

孩子一直看电视，不睡觉，也不做作业。

✘很多家长都是这样

我催促孩子做作业或者睡觉，但孩子还是不理睬，于是生气地关掉电视，对孩子大吼大叫。

孩子们要么不高兴地去写作业，要么上床睡觉，心里埋怨父母是“暴君”。

✔这样做会更好

静平对孩子说：“你该做作业了，如果你做不完，老师会批评你的，你想读多久？”

孩子：“我可以再看10分钟吗？”

家长：“好吧，遵守诺言，到时候关掉电视。”双方都退了一步。

到了时间，孩子主动关掉电视，做作业。这就像我们大人常说的“给双方都下好台阶”。道理他们都明白，但是小孩子不喜欢被命令。

孩子的作业写得很潦草。

✘很多家长都是这样

我一看，不禁生气了：字写得这么乱，你怎么就不能写得好一点呢？我什至一气之下把孩子的作业撕了。孩子只是迷茫、不知所措、不明白怎样才好看？过了很长一段时间，我就不再认真对待它了。

✔这样做会更好

认真、平静地对孩子说：“因为作业写得不工整，老师看不清楚，无法批改，所以你必须重写。这是我们约定的‘规矩’，不能随意更改。”破碎的。”

你看，应该这样写（讲一下书写标准，横竖，大小一致）。你需要做的就是与你刚刚写的相比提高你的写作（比较你自己）。你有信心吗？ ”

让孩子明白“规矩”的重要性，自己思考：“比刚才的话进步了，容易多了。”孩子们也会对自己充满信心。

查看您孩子未通过测试的成绩单。

✘很多家长都是这样

训斥孩子：“你看你才考了几分，你看别人考了100分！你怎么这么笨！气死我了。”有的甚至用力拉扯或殴打孩子。 。

孩子心情极其不好，心想：完了，我这么笨，学不好，无论我怎么努力，都学不好。

✔这样做会更好

事实上，孩子感觉不舒服。你应该安慰孩子：“考试考得不好并没有什么意义，关键是我们要找出考试考得不好的原因，然后解决。”好吧，我和你一起分析一下，相信你下次一定会有进步的。”

这样，孩子就会仔细找出原因，心里想：“我要努力，我一定能做到。”

在家长会上，因为孩子犯了错误或表现不好而受到老师的批评和批评是一种耻辱。

✘很多家长都是这样

一回到家，他就把怒气发泄到孩子身上，又打又骂，认为一定是孩子学习不够用功，上课不认真听讲，所以成绩这么差。考试，让他在这么多人面前丢脸。

如果父母这样做，孩子就会失去自信心，要么学会暴力，要么学会胆怯，不敢说一句话，给自己找借口，学会说谎，不敢对父母说实话。

✔这样做会更好

先说说孩子的优点，然后分析缺点的原因，鼓励孩子，相信孩子下次一定会进步。

孩子会在您的鼓励下不断进步，给您带来惊喜。

孩子问了一个问题，但不知道答案。

✘很多家长都是这样

不耐烦或搪塞的孩子：“别再瞎问了，好好学习吧，我每天都不知道脑子里在想什么。”

可是，孩子心里想：“哎，真无聊啊，老是说学习学习，烦死了，不问就不问了。”从此以后，他对遇到的一切问题都置之不理，不再要求更深入的解释。

✔这样做会更好

孩子有好奇心和求知欲是一件好事。你可以对孩子说：“你的问题难倒了我，能问出这么难的问题，说明你动了脑筋，很好，我们一起来研究一下，好吗？” ”

孩子因为你的赞美和谦卑而感到高兴。以后遇到问题他不会轻易放弃，坚持不懈地学习，逐步提高自学能力。

05

“父母越是认为家庭作业是你的责任，孩子就越不会认为家庭作业是自己的责任。那些认为家庭作业对父母比对自己更重要的孩子就不会承担家庭作业的责任。”

当你因为孩子做作业而生气时，你是否在某种程度上把做作业视为你的责任？

如果是这样，那么我们要做的第一件事就是把写作业的责任还给孩子。

这意味着，如果孩子不做作业或者磨磨蹭蹭，他/她就必须承担后果。可能他/她到了时间就必须关灯上床睡觉，即使作业还没有完成；也可能是他/她在学校有未完成的家庭作业。结果。

对于小孩子来说，做作业是一件新鲜事。什么时候做、在哪里做、如何高效地做，都需要探索和学习。

以下建议可以帮助您的孩子养成良好的家庭作业习惯：

1. 在家制定日常生活习惯，让孩子参与进来，一起集思广益，一起计划他放学后如何度过时间。

父母此时应该真正倾听孩子的想法，给予孩子自己安排时间的权利。日常活动可能包括看电视、锻炼、做作业、做家务、洗澡等。

如果这个例程看起来无法实现，你可以适当引导它，但不要强迫它。最初的套路清单需要练习几天来发现问题，然后用好奇的提问（启发式提问）来确定最终的套路清单。

2、每天有专门的时间关掉电视、放下手机，让全家人安静地学习和工作。

家里的学习氛围可以帮助孩子平静下来做作业。孩子模仿成人的行为模式，这是他们最直接的学习方式。

3. 观察一个多星期，看看您的孩子如何处理家庭作业。

然后和孩子坐下来谈谈你观察到的事情。用好奇的问题询问孩子的想法。这时，你需要放弃对问题的预设，倾听孩子的想法和感受。只是听啊听。不评价；与孩子讨论何时、何地、如何让作业更有效？您的孩子需要您的陪伴吗？需要帮助吗？

4. 告诉您的孩子，如果他或她需要家庭作业帮助，您会在那里。但你不会唠叨或提醒他们家庭作业，然后闭嘴离开，只有在孩子寻求帮助时才出现。

作业是孩子的责任，当你不停地唠叨时，作业就变成了你的责任。

5.允许孩子有不同的学习方式。

有些孩子在手中摩擦橡皮擦时可能会更有灵感；有些孩子可能习惯一边做作业一边听音乐；有些孩子可能中文写得很好，但写数学作业很难，需要帮助；有些孩子可能恰恰相反，认为抄袭是一件极其无聊的事情。

6、当我们开始给孩子布置作业时，孩子也需要时间来建立做作业的好习惯。在他养成习惯之前，事情可能会变得更糟，他可能会忘记作业，或者可能需要更长的时间。

我们需要避免唠叨、提醒、拯救、指责或生气，只在需要时提供帮助。给予他充分的尊重和支持，而不是剥夺他做作业的权利。

7、如果他确实没能完成作业，后果自然由他承担。这个时候，他可能会受到老师的惩罚。你可以通过好奇的问题帮助他一步步探索作业的目的和重要性。

8、孩子不可能一夜之间改变，但你可以从今天开始，努力给予孩子尊重，归还他们对自己负责的权利。

“与时间赛跑”是最大的教育陷阱。童年不应该是一场竞赛，而应该是一段旅程。如果爱是对的，一切都会好的。